幼兒園裝飾構(gòu)思要符合兒童的年齡特點(diǎn)，并充分考慮到年齡差異和認(rèn)知情況，滿足兒童的興趣愛好和審美要求。幼兒園裝飾的內(nèi)容極其豐富，凡適合幼兒認(rèn)知、學(xué)習(xí)、觀察、欣賞以及反映幼兒生活、愛好、好奇心等的內(nèi)容，只要能起到教育作用，都能作為幼兒園的裝飾內(nèi)容。常見的裝飾包括以下幾種：

一、自然知識(shí)

瀑布、河流、湖泊、海洋、沙漠、草原、平原、高山、果園、森林；風(fēng)、雨、雪、太陽(yáng)、宇宙太空；各種花卉、樹木、野生動(dòng)物、鳥類、家禽、家畜、海洋生物、昆蟲等。

二、社會(huì)知識(shí)

生活用品、交通工具、建筑材料、歷史知識(shí)、節(jié)日活動(dòng)、職業(yè)環(huán)境、民俗民風(fēng)、現(xiàn)代生活環(huán)境、環(huán)保知識(shí)、名勝古跡、體育知識(shí)、科學(xué)知識(shí)等。

三、生活常識(shí)

健康教育、行為規(guī)范、人際交往、幼兒游戲活動(dòng)、品德教育等。

四、科幻常識(shí)

未來(lái)世界、科學(xué)暢想，太空環(huán)境，宇宙環(huán)境，太空飛船，宇航員，外星形象等。

五、精神生活

中外美術(shù)名作、工藝美術(shù)、民間藝術(shù)、兒童美術(shù)、樂(lè)器、兒童文學(xué)作品、圖片、舞蹈、戲劇人物及表演、神話等。

六、班級(jí)裝飾

健康教育、行為規(guī)范、人際交往、體育活動(dòng)、品德教育、自然風(fēng)光、童話、神話、工藝美術(shù)、兒童美術(shù)、民間藝術(shù)、節(jié)日、職業(yè)及人物介紹、交通工具、植物花卉、生活環(huán)境介紹、愛親人等。

幼兒園裝飾，既要考慮到孩子的年齡特征，還要根據(jù)實(shí)際的操作能力，接受能力等因素，具體設(shè)計(jì)布局。不然徒有其表，也無(wú)法起到應(yīng)有的作用。

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